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Recientemente, tuve la privilegiada oportunidad de compartir mi experiencia única de enseñar Filosofía de Dios, o Teología Natural, a alumnos de tercero de la ESO en una conferencia en Vic, dirigida a profesores de religión de la diócesis. Este desafío pedagógico no solo enriqueció a los estudiantes sino que también me inspiró a plasmar nuestras vivencias y aprendizajes en el libro «¿Adónde te escondiste?»
El Origen: Un Desafío Pedagógico
El director del colegio me planteó un reto significativo: impartir clases de religión que no se asemejaran a una catequesis tradicional, sino que estimularan el pensamiento crítico y la reflexión profunda entre los jóvenes. Como filósofo, acepté el desafío de explorar la Filosofía de Dios con estudiantes de 14 años, una tarea que me emocionaba y a la vez me ponía a prueba.
La Metodología: Filosofía de Dios para Adolescentes
La Teología Natural, o Filosofía de Dios, se convirtió en el eje central de nuestro curriculum. A través de anécdotas, historias e incluso chistes, nos embarcamos en un viaje intelectual que buscaba responder a algunas de las preguntas más profundas de la existencia desde una perspectiva filosófica. Este enfoque permitió a los estudiantes explorar conceptos complejos de una manera accesible y relevante para su etapa de desarrollo.
Resultados Transformadores
Las clases fueron un éxito rotundo. La respuesta de los alumnos superó todas las expectativas, demostrando una capacidad y un interés excepcionales en temas de gran profundidad. Esta experiencia compartida no solo fortaleció su comprensión de la Filosofía de Dios sino que también enriqueció su desarrollo personal y espiritual.
El Libro: «¿Adónde te escondiste?»
Inspirado por el éxito de estas clases, decidí recopilar nuestras experiencias, reflexiones y aprendizajes en un libro titulado «¿Adónde te escondiste?» Este trabajo no solo narra el viaje educativo emprendido sino que también sirve como un recurso valioso para educadores, estudiantes y cualquier persona interesada en la exploración filosófica de la divinidad.
Conclusión: Un Legado Educativo
La conferencia en Vic fue una plataforma extraordinaria para compartir esta experiencia educativa transformadora. Enseñar Filosofía de Dios a jóvenes de 14 años resultó ser no solo posible sino profundamente gratificante. Este proyecto no solo dejó una huella imborrable en mis estudiantes sino que también ha ofrecido a educadores y lectores un nuevo enfoque para abordar la enseñanza de la religión y la filosofía en la adolescencia.
Invitamos a educadores, padres y estudiantes a explorar «¿Adónde te escondiste?» y unirse a la conversación sobre cómo la filosofía y la religión pueden coexistir en un aula moderna, desafiando y enriqueciendo a la próxima generación.
Palabras Clave:
- Filosofía de Dios
- Teología Natural
- Educación religiosa innovadora
- «¿Adónde te escondiste?»
- Enseñanza de religión en la adolescencia
- Conferencia en Vic
- Experiencia educativa transformadora